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摘要:
校本研修是一种“在学校中、基于学校和为了学校”的教育研究,它以提高办学质量和改进学校教学为目的,既要解决学校存在的各种教育教学问题,又要提高教师的专业化发展水平。英国中小学积极推行校本研修,积累了丰富的校本教育科研经验。
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文献信息
篇名 刍议英国的校本研修
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 校本研修 英国 学校教学 校本教育科研 教育研究 专业化发展 办学质量 教学问题
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 G473
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本研修
英国
学校教学
校本教育科研
教育研究
专业化发展
办学质量
教学问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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