音乐教学中的情感训练

• 作者: 魏秀丽
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学音乐教学 情感训练 内心体验 精神需要 情感体验 心理过程 综合训练 运动觉
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

情感是人的精神需要是否得到满足时所产生的一种内心体验。换句话说，就是感受的意思。在中小学音乐教学中，只有通过情感体验训练进行教学，学生才能从内心体会到音乐的美感。“乐者，动于内者也。”音乐教学中产生的情感是通过心理过程来完成的，情感的体验应从视觉、听觉、运动觉和时间觉诸方面进行综合训练，这样，学生对音乐的感受才会形象逼真、丰富充沛。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏秀丽		1	0	0.0	0.0