加强放射医学科研思维教学的实践和体会

• 作者: 刘聪 李百龙 蔡建明
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 放射医学 科研思维教学 实践 体会
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 71-72
• 分类号: G420
• 字数: 2875字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.12.042

摘要

放射医学旨在培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的,德智体美全面发展的,具有创新精神和系统放射医学理论知识与实际能力,能从事放射医学及防护、放射性病诊治、核医学及医学影像等工作的高级专门人才.它是医学的重要组成部分,也是现代医学的一门重要课程.然而放射医学实验室因为教学班次多,学员数量大,授课任务重,教学实验室和师资紧张等因素,往年虽然能够圆满完成教学工作,但实验室在科研思维和SCI论文发表教学上却一直成果不多.近两年实验室大力加强放射医学科研思维教学的实践,SCI论文数质量已破实验室记录.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡建明	第二军医大学海医系放射医学教研室	81	295	8.0	13.0
2	李百龙	第二军医大学海医系放射医学教研室	36	68	4.0	6.0
3	刘聪	第二军医大学海医系放射医学教研室	8	20	3.0	4.0