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摘要:
教案是课堂教学的基础和关键环节.放射医学涉及的知识面比较广,因此对教案的要求就更高.要切实提高教师教学水平、确保课堂教学质量、保证教学效果,放射医学教案的准备就要从教学对象、教材内容和教案布局等几方面入手.
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文献信息
篇名 放射医学教案准备的几点体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 放射医学 教案 教学效果
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 502-503
页数 2页 分类号 R81|G420
字数 2323字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.05.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧程山 南方医科大学放射医学系 12 16 2.0 3.0
2 丁振华 南方医科大学放射医学系 70 187 8.0 9.0
3 周美娟 南方医科大学放射医学系 45 150 7.0 10.0
传播情况
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1997(1)
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
放射医学
教案
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
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