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发展个性抒写真我
发展个性抒写真我
作者:
尹玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
个性发展
心理环境
生活经历
学生
自由
摘要:
一、心理自由——个性发展的土壤 学生的习作过程是把生活经历和感悟转化成书面文字的过程,这是一种创造性活动。我们在习作教学中要为学生提供自由、安全的心理环境,为学生的个性发展创造良好的条件。
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发展个性抒写真我
来源期刊
小学语文教学:园地
学科
地球科学
关键词
个性发展
心理环境
生活经历
学生
自由
年,卷(期)
2012,(3)
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研究方向
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21
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1页
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N031
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尹玉
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小学语文教学:园地
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-441
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4415
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