场独立-场依存认知风格对大学英语听力教学的影响

• 作者: 张琬珽
• 来源期刊: 中国民航飞行学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 认知风格 场独立 场依存 教学策略
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 英语教学研究
• 页码范围: 70-73
• 分类号: TU991.24
• 字数: 4085字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4288.2012.02.020

摘要

认知风格与语言学习任务具有显著的相关性。本文根据英语学习者场独立-场依存认知风格在听力理解中表现出来的不同特点,提出不同的大学英语听力教学策略,旨在因材施教,提高学习者的听力能力和语言应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琬珽	重庆师范大学外国语学院	6	9	1.0	2.0