作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近些年,各地语文中考试卷里品味语言的赏析类题目越来越呈现出量多、题活的特点.但万变不离其宗,每种类型的文章阅读时都有一定的方法、规律可循;每种类型的题目也都有其出题的根据、答题的套路可找.《语文课程标准》规定,阅读中要学会体味和推敲重
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语言赏析题有法可依
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 文章阅读 品味语言 语言赏析 题目 表达效果 语文课程标准 语文中考 句子 江苏苏州 生动形象
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G634.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康剑嵘 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文章阅读
品味语言
语言赏析
题目
表达效果
语文课程标准
语文中考
句子
江苏苏州
生动形象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
论文1v1指导