高职热动专业“机械基础”一体化教学实践

• 作者: 湛年远 邓铭瑶
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程 机械基础 一体化教学
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 44-45
• 分类号: G712
• 字数: 3276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.16.023

摘要

从课程内容整合、学习载体选择、教学项目设计、教学组织形式等方面,介绍了热能动力设备与应用专业基于全能值班员工作过程导向的“机械基础”一体化教学模式的构建与实施,对高职院校同类课程的教学改革具有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	湛年远		22	36	4.0	5.0
2	邓铭瑶		4	9	2.0	3.0