也谈小学语文课堂教学情境创设

• 作者: 张淑清
• 来源期刊: 学子：教材教法研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境创设 语文课堂 课堂教学过程 小学 教学活动形式 学习环境 教学目标 教学手段
• 年，卷（期）: xzllb_2012,（4）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

教学情境是指在课堂教学中，教者为有效完成教学目标，创设有利于学生学习的学习环境。它可以综合利用多种教学手段，通过外显的教学活动形式，营造一种学习氛围，使学生形成良好的求知心理，参与对所学知识的探索、发现和认知过程。在课堂教学过程中，创设良好的教学情境能够激发学生的学习兴趣、引发学生的探究欲望、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑清	黑龙江哈尔滨市木兰县新民镇中心小学	1	0	0.0	0.0