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摘要:
校园文化是一所学校的品牌.是反映学校教育管理水平的一面镜子,是学校实施文化育人的重要载体。因此幼儿园文化建设关系到幼教质量、幼教成败和幼教的持续发展动力。和平县阳明实验幼儿园属县直单位,在师资、设施、管理等方面具有明显优势,幼教质量也保持领先地位。但是,由于地处山区.该幼儿园在发展到一定规模、一定阶段之后.要想实现更大的发展却遇到了较大的阻力。在这个关键时刻,县教育局提出了文化育人理念并在全县中小学深入实践。实践文化育人理念一年之后,该幼儿园各项工作有了较大改观.教师工作积极性提高了,幼教水平提高了,幼教管理更轻松了,幼教质量明显提升。
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篇名 幼教文化建设与实施文化育人
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 文化育人 文化建设 幼教 教育管理水平 实验幼儿园 育人理念 校园文化 持续发展
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 治教经纬
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G40-012
字数 1869字 语种 中文
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文化育人
文化建设
幼教
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实验幼儿园
育人理念
校园文化
持续发展
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