作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
好课需要磨,磨教学目标,磨课前导语,磨教学难点,磨探究过程。因为,玉不琢,不成器;课不磨,难育人。磨课是很有必要的。但我常常看到一些教师为了上好一堂公开课,花费很多时间,弄得自己筋疲力尽。是否每一堂课都需要如此这般的磨呢?
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 好课岂止磨教学
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 教学目标 教学难点 探究过程 公开课 课前 育人 教师
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G40
字数 1339字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2012.07.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟乐江 广安市教育局基础教育科 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学目标
教学难点
探究过程
公开课
课前
育人
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
23
总被引数(次)
13401
论文1v1指导