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摘要:
心理学科在推进心理和谐发展的过程中发挥着越来越重要的作用,但是目前心理学的教学还存在一些问题.如何在有限的课堂教学时间内,实现学生学以致用,促进其身心健康发展,是摆在广大一线教育者面前的重要问题.因此心理学教学改革势在必行.
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文献信息
篇名 心理学教学改革探索
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 心理学 教学改革 学习
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 分类号 G444
字数 3099字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 申田 7 38 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理学
教学改革
学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
7100
总下载数(次)
15
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14430
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