自主合作探究式学习的探索与实践

• 作者: 吴觅绩
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 合作探究式学习 实践 自主 建构知识 知识信息 知识体系 知识建构 自学能力
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3365字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.04.093

摘要

新课标强调，学生学习的过程是主动建构知识的过程。学生以自己已有的知识、经验为基础，对新的知识信息进行加工、理解，由此建构新的知识体系。在知识建构的过程中，教师应该帮助学生掌握科学的学习法，特别是培养学生良好的学习习惯和自学能力。