专业课教学中情感态度与价值观的渗透研究

• 作者: 吕会聪 崔金玲 王鲜芳 贾志娟
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 情感态度 价值观 渗透 专业课教学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

新的教育方针将＂知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观＂等并列作为信息技术课程的目标后,用什么样的＂过程与方法＂在传统重视＂知识与技能＂传授的大学教学中实施完成＂情感态度与价值观＂这个不是知识符号的目标,成为本文重点讨论的问题。本文首先对情感态度与价值观的教学现状进行分析,然后结合专业课教学实践,从教师言传身教、情景教学、实践活动等多方面进行研究,以期达到情感态度与价值观充分渗透的目标。