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摘要:
本文提出一种基于仿真教学平台开展“电力电子技术”综合性课程设计的教学手段,并以设计一个电压控制型Buck变换器为例,详细地介绍了课程设计的具体内容,最后用仿真结果验证了设计的正确性。经过近几年的教学实践,本文提出的基于仿真平台的“电力电子技术”综合性课程设计取得了良好的教学效果。
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文献信息
篇名 “电力电子技术”综合性课程设计内容探讨
来源期刊 电气电子教学学报 学科 工学
关键词 电力电子技术 课程设计 仿真
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 49-51,62
页数 4页 分类号 TM46|G642
字数 2005字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0686.2012.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘斌 华南理工大学电力学院 172 1159 19.0 25.0
2 丘东元 华南理工大学电力学院 130 1980 23.0 41.0
3 王学梅 华南理工大学电力学院 30 566 11.0 23.0
4 张波. 华南理工大学电力学院 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电力电子技术
课程设计
仿真
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
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