小学语文阅读教材“助学事件”编制的设计与思考

• 作者: 林乐珍
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 助学事件 小学语文 阅读教材
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

本课题在准确定位学习目标，分析学生阅读期待和认知规律的基础，形成了小学语文阅读“助学事件”设计的多种形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林乐珍		1	0	0.0	0.0