教师沙龙：让教师教教师--三门峡市阳光小学教师专业成长之路——教师沙龙的＂蝴蝶效应＂

• 作者: 杨仲勋
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师专业成长 三门峡市 沙龙 蝴蝶效应 成长之路 小学 阳光 学校发展
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 视点·教学辅导站
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 3320字
• 语种: 中文

摘要

青年教师的成长是学校发展永恒的主题之一。为青年教师的发展提供帮助、搭建平台，让他们能够得到更好更快的发展，一直是三门峡市阳光小学教师队伍建设的重要内容。经过长期的实践探索，学校以教师沙龙为载体，让教师教教师，帮助青年教师专业成长。也为学校的发展、壮大注入了源头活水。本期我们刊发了一组介绍三门峡市阳光小学开展教师沙龙活动的文章，愿更多的教师带着思考，找到适合自己专业成长的道路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨仲勋		2	1	1.0	1.0