课堂表演与学生学习能动性的发挥

• 作者: 刘红芳
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 表演 学生主动性 畅游
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 文学教法
• 页码范围: 62
• 分类号: G633.3
• 字数: 1442字
• 语种: 中文

摘要

《新课程标准》强调学生是学习和发展的主体.课堂教学必须根据学生身心发展和学习的特点,关注学生的个体差异,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导学生主动参与.在教学实践中,我领悟新课程精神,活用新教材,采用表演的教学方法,激发学生兴趣,切实有效地发挥学生的主体作用,引导学生主动参与,大胆展示自我,真正成为学习的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红芳		4	1	1.0	1.0