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摘要:
少年儿童的成长过程是一个不断社会化的过程,必须经过充分的社会实践和群体互动才能顺利实现。学生在学校里获得的知识、能力毕竟是有限的,这就要求我们教师充分利用现实生活中的教育资源,引导学生开展丰富多彩的语文综合实践活动,使他们在广阔的空间里拓宽视野,丰富知识,砥砺能力。这样,才能全面提高学生的语文素养。
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文献信息
篇名 亮丽的"小小导游团"
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 经济
关键词 导游 综合实践活动 成长过程 少年儿童 社会实践 教育资源 社会化 学生
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 F592.6
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1 张瑞 浙江绍兴市北海小学教育集团 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
导游
综合实践活动
成长过程
少年儿童
社会实践
教育资源
社会化
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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