依托习题讲评 提升学习素养

• 作者: 曹爱华
• 来源期刊: 英语新世纪
• 学科: 教育
• 关键词: 习题讲评 求知欲望 质疑精神 求知能力 自我思维
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

本文针对英语课堂教学中存在的学生因死记硬背导致的求知意识差、思考能力弱等状况,从习题讲评课着手,做了一些有益的尝试。教师应力图激活学生的求知欲望、培养善问习惯、鼓励质疑精神、提高主动获取所需知识并能对知识进行整理、提炼的能力,指导学生利用错题进行反思并不断优化思维结构,最终提高学习能力,以达到事半功倍的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹爱华		14	3	1.0	1.0