在外科护理学教学中渗透人文关怀教育

• 作者: 胡晓群
• 来源期刊: 长江大学学报（自科版）医学卷
• 学科: 医学
• 关键词: 人文关怀 护理教育 外科护理学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育教学研究
• 页码范围: 53-54,56
• 分类号: R473.6
• 字数: 2697字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1409(R).2012.09.025

摘要

为了适应新的护理模式,提高护生的人文关怀能力,结合外科护理学教学,以举例法浅谈了在理论课、实训课、医院的见习和实习中渗透人文关怀教育.通过教师的榜样和引导作用、护生的主动参与、学校和医院联手,培养护生的关爱意识、沟通能力、评判性思维和创新能力,能有效提高护生的人文关怀能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓群		1	9	1.0	1.0