对阅读课教学目标确定的思考

• 作者: 徐晓棠
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读课教学 目标确定 小学语文教学 阅读教学 课时比例 语文能力 教育专家 教学目标
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

在小学语文教学中，阅读教学从课时比例到师生付出的精力。都占了相当的比重．但反观我们的学生。语文能力的发展并不尽如人意。阅读课效率不高的问题日益凸显，这已越来越引起教育专家和一线老师的重视。阅读教学低效的原因应该是多方面的，但笔者认为，阅读教学目标不清、定位不准应该是主要原因。

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