基于学生视角的英语专业听力教学调查分析

• 作者: 罗玉枝 谢晶晶 赵鑫 金英
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语专业学生 听力教学 调查分析
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教学研究
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: H319.9
• 字数: 3993字
• 语种: 中文

摘要

本研究基于学生视角，以调查问卷形式，主要探寻英语专业听力教学中的问题，找出提高英语专业听力课教学效果切实可行的方法和策略。主要调查内容为：听力学习兴趣、学习态度、课堂教学建议和补充材料以及听力策略。研究表明，学生听力兴趣与教师选择的听力材料种类和难度有关，课堂教学须补充相应的听力材料；课后加强自主听力练习；学生对听力策略还不够重视等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗玉枝	安徽农业大学外国语学院	20	33	4.0	5.0
2	赵鑫	安徽农业大学外国语学院	1	1	1.0	1.0
3	金英	安徽农业大学外国语学院	1	1	1.0	1.0
4	谢晶晶	安徽农业大学外国语学院	1	1	1.0	1.0