美国加州高中课程设置与实施

• 作者: 杨士军
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 美国加州 课程设置 高中教育 加利福尼亚州 上海市 培训活动 参与管理 学生活动
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G423.02

摘要

2011年10月至12月，上海市教委组织20位遴选白“上海市第一、第二期名教师后备人选”的教师赴美国加利福尼亚州，进行为期8周的“影子教师”学习、考察、培训活动。作为首批“上海-加州影子教师”项目的成员，我有幸来到美国亚凯迪亚高中，通过参与管理、听课研讨、交流访谈和形式各异的学生活动等，了解到了加州洛杉矶地区公办高中教育及课程实施方面的一些情况。这里，我重点对该地区的课程设置及实施情况进行介绍，希望对我国的课程研究者、领导者和执行者能起到参考和借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨士军	复旦大学附属中学	47	10	1.0	2.0