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摘要:
文章指出了比赛选手在大赛中所显现出的问题,并做了深入细致的剖析。由教育部发起举办的"五项全能"比赛,以其权威性、示范性、导向性自上而下对高师音乐教育产生了极大的影响,促进了音乐教育专业的教学改革与发展,意义重大。
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文献信息
篇名 音乐教育“五项全能”比赛与音教专业教学改革的若干思考
来源期刊 新乡学院学报:社会科学版 学科 教育
关键词 五项全能比赛 音乐教育 问题 改革
年,卷(期) xxxyxbshkxb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱银华 扬州大学艺术学院 25 24 3.0 3.0
2 刘韵 扬州大学艺术学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
五项全能比赛
音乐教育
问题
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡学院学报(社会科学版)
季刊
1674-3334
41-1398/C
大16开
河南省新乡市金穗大道东段191号
1987
chi
出版文献量(篇)
2646
总下载数(次)
954592
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