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摘要:
可以说,游戏是启发儿童心智与兴趣,达到身心愉悦的最佳方法。那么如何引导孩子“玩”,如何让孩子在玩耍中与“学”有机地结合起来,真正地让孩子快乐地学习和探索,是每个家长都要面对的一项重要课题。结合游戏活动的载体,我们从以下三个方面进行一些探讨。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让数学学习带上游戏的色彩
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 游戏活动 数学学习 色彩 “玩” 孩子 “学” 玩耍 家长
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G613.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱金铎 10 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏活动
数学学习
色彩
“玩”
孩子
“学”
玩耍
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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