模拟情景教学法在社区护理实践教学中的应用

• 作者: 周轩
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 模拟情景教学法 实践教学 社区护理
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 77-78
• 分类号: G424.1
• 字数: 3104字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.04.048

摘要

目的 探讨模拟情景教学法在社区护理实践教学中的应用效果.方法 将我校2009级护理专业学生随机抽取两个班作为实验组和对照组,实验组应用模拟情景教学法,对照组采用传统教学法.通过实践考核比较两组的学习情况.结果 实验组实践考核成绩明显优于对照组(P<0.01).结论 模拟情景教学法能够提高中职学生的实践操作技能,提高学生学习兴趣,加深基础知识的理解和记忆,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周轩		8	17	2.0	3.0