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摘要:
学生计算能力,往往取决于低年级计算能力的基础。因此,培养学生准确、快速、灵活的计算能力应从低年级抓起。然而,低年级学生在计算过程中,经常会出现这样或那样的错误。那么,怎样提高低年级学生的计算能力?
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篇名 如何提高低年级学生的计算能力
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 低年级学生 计算能力 计算过程
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G623.5
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低年级学生
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计算过程
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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