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童话教学探微
小学语文
童话教学
解读误区
合理开展童话阅读的探讨
童话教学
小学语文
小学语文童话教学的策略研究
小学语文
童话教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 冬天的童话
来源期刊 中小学音乐教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 校园旋律
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G4
字数 251字 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学音乐教育
月刊
1002-7580
33-1044/J
大16开
浙江省杭州市
32-44
1983
chi
出版文献量(篇)
1519
总下载数(次)
0
总被引数(次)
474
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