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摘要:
实验诊断学是一门高度综合的应用技术性学科,其知识点纵横交错,学生学习难度较大.留学生由于语言方面的障碍,学习过程尤其觉得困难.在以往几年的教学工作基础上,我们对留学生实验诊断学教学进行改革,理论教学上改变传统教学方法,应用PBL-CBS相结合的教学模式;实验教学应用临床见习与实验课教学相结合的模式;并建立了一套网上教学系统,提高了教学质量.
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文献信息
篇名 医学留学生实验诊断学教学改革与实践
来源期刊 实验与检验医学 学科 医学
关键词 留学生 实验诊断学 教学改革
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 检验医学教学
研究方向 页码范围 590-591,596
页数 3页 分类号 R446
字数 2699字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1129.2012.06.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓东 温州医学院附属第一医院实验诊断中心 70 572 15.0 21.0
2 余方友 温州医学院附属第一医院实验诊断中心 66 599 16.0 20.0
3 朱丽青 温州医学院附属第一医院实验诊断中心 26 200 7.0 13.0
4 胡昕 温州医学院检验医学院 12 41 4.0 5.0
5 王忠永 温州医学院附属第一医院实验诊断中心 25 176 8.0 12.0
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研究主题发展历程
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留学生
实验诊断学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验与检验医学
双月刊
1674-1129
36-1298/R
大16开
江西省南昌市省政府大院西二路4号
44-94
1983
chi
出版文献量(篇)
7393
总下载数(次)
7
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