结合科研课题的PBL模式在组织学技术课程中的应用

• 作者: 任君旭 吕洋 吴靖芳 张文静 张江兰 张静 王志勇
• 来源期刊: 基础医学与临床
• 学科: 医学
• 关键词: PBL 组织学技术 教学 医学院校
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 724-726
• 分类号: R329-33
• 字数: 2173字
• 语种: 中文

摘要

组织学技术是一门实践性较强的课程,有助于医学生掌握相关的研究方法.结合科研课题的PBL教学模式应用可全面提高学生的科研能力,并能完成科研课题的部分内容,具有双赢的效果.此种模式的应用对培养高素质医学人才有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕洋	河北北方学院基础医学院组织胚胎学教研室	53	206	8.0	10.0
2	王志勇	河北北方学院基础医学院组织胚胎学教研室	13	86	5.0	8.0
3	吴靖芳	河北北方学院基础医学院组织胚胎学教研室	84	338	9.0	14.0
4	张静	河北北方学院基础医学院组织胚胎学教研室	141	949	16.0	21.0
5	张文静	河北北方学院基础医学院组织胚胎学教研室	37	256	8.0	15.0
6	任君旭	河北北方学院基础医学院组织胚胎学教研室	57	223	8.0	12.0