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浅谈小学生的数学语言的培养
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摘要：
新课改正在全国上下轰轰烈烈的开展,它提出了许多新理念、新精神、新要求.作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,必须了解当今教育形势的发展,掌握这些新理念,依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动,遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,重视培养学生的数学语言表达能力.
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期刊影响力
中小学教育
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-2982
CN：
11-4299/G4
开本：
出版地：
北京市东城区张自忠路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1633
总下载数（次）
1
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