基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
常熟市大义中心小学位于郁郁葱葱的虞山脚下,始创于1912年,具有悠久的办学历史和浓郁的文化传统。2004年,学校易地建造,占地面积达到47952m2。学校设有体育馆、网球场、计算机房、多媒体阶梯教室等.是一所设施全、起点高的现代化学校。目前,学校现有37个班级,教职工120多人,学生近1600人。
推荐文章
以“竹文化”为主线,打造特色学校——枝江市实验小学创建特色学校纪实
枝江市实验小学
特色学校
竹文化
纪实
集体智慧
课程特色
创建目标
湖北省
中小学特色学校研究现状综述
特色学校研究成果研究不足
打造特色学校,推进农村教育异质均衡
教育共同体
社区资源
特色学校
教育均衡发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 凸现亮点 提升质量 打造现代化特色学校 常熟市大义中心小学
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 现代化学校 特色学校 常熟市 中心小学 大义 质量 文化传统 办学历史
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G47
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代化学校
特色学校
常熟市
中心小学
大义
质量
文化传统
办学历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导