本科生导师制人才培养模式的探索与研究

• 作者: 任慧玲 洪秋妹
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 本科生导师制 牛津大学 创新人才
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 36-38,41
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

由专门教师对学生的思想、学习、生活进行全方位辅导,以提高本科生的素质和科研能力为目的的本科生导师制实施以来,出现了定位不准确、运行机制缺失等问题.为此,要想避免本科生导师制成流于形式,在借鉴英国牛津大学导师制经验的基础上,本文提出实施本科生导师制的相应对策和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任慧玲	常州工学院经济与管理学院	19	24	3.0	3.0
2	洪秋妹	常州工学院经济与管理学院	15	41	4.0	5.0