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摘要:
阅渎是语文教学的重要组成部分,主要目的是培养学生的独立阅渎能力,让学生在阅读中学习,在阅渎中培养情感和激发兴趣。“渎书百遍,其义自见”,“渎书破万卷,下笔如有神”等古语说明,语文教学不能脱离开阅读。因此,在语文教学中要十分注重阅读训练。
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文献信息
篇名 简析语文阅读教学的策略
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 语文阅读教学 语文教学 激发兴趣 阅读训练 学生 培养 学习 古语
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.23
字数 1195字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
语文教学
激发兴趣
阅读训练
学生
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学习
古语
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