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生物医学工程全日制专业学位硕士研究生培养模式探讨
生物医学工程
全日制专业学位
实践基地
我国非全日制护理专业学位硕士研究方向设置分析
护理教育
研究生教育
非全日制
硕士
人才培养
专业学位
专业方向
全日制硕士专业学位研究生教育质量评价主体博弈研究——以内蒙古自治区为例
全日制
专业学位
研究生
博弈论
教育质量评价主体
提高地方高校专业硕士学位研究生培养质量的探索
专业硕士学位
地方高校
培养质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 地方高校全日制专业硕士学位研究生教育教学
来源期刊 河北联合大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 全日制专业硕士学位 培养模式 研究生教育 课程体系
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-95
页数 5页 分类号 G643.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
全日制专业硕士学位
培养模式
研究生教育
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北联合大学学报:社会科学版
其它
出版文献量(篇)
1436
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