“疑”在何处方为高——谈阅读教学的关键点

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 语文天地：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 “疑” 处方 阅渎教学 质疑 学习
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

摘要

古人云：“学贵有疑，疑乃觉悟之机，小疑则小进，大疑则大进。”“疑是思之始，学之端。”深入的学习离不开质疑，我们之所以能认识未知世界，获取新知识，离不开质疑问难。那么在阅渎教学中如何运用质疑，有效促进阅渎教学的开展呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		2	0	0.0	0.0