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摘要:
信息化教学中有效地创设教学情境,教师应当提高信息素养与教学艺术,教师对教材进行全面的分析,根据学生的认知结构,激发学生的学习兴趣,选择适当的信息化媒体手段.
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文献信息
篇名 信息化教学中的情境创设探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 信息化教学 情境 创设
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 45,50
页数 分类号 G
字数 2229字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢仲贵 8 7 1.0 2.0
2 包之明 11 12 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (7)
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1999(2)
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2000(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
情境
创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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