让学生的思维动起来

• 作者: 俞传辉
• 来源期刊: 中小学实验与装备
• 学科: 教育
• 关键词: 学生实验 《物理课程标准》 思维 实验素养 实验探究 创新意识 实事求是 科学态度
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学与素质教育
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2668字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6869.2012.03.026

摘要

1背景 《物理课程标准》（实验）中要求学生实验做到进一步提高学生的实验素养，激发学生实验探究的兴趣，增强学生的创新意识；培养学生实事求是，严谨认真的科学态度；养成交流与合作的良好习惯；发展学生的实践能力。而在实际教学中由于教学时间少，教学任务紧或器材缺少等原因，大多数老师都只完成验证实验结论这一步，所以很多老师都在对此进行着思考和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞传辉		4	1	1.0	1.0