中学数学课堂中探索性学习的开展策略研究

• 作者: 张桂群
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 探索性学习 开展 策略研究
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 32
• 分类号: G632
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

本文就如何在数学学习中进行探索性学习,着重在学习策略上进行了实践研究与探索,贯彻“师生互动、以教材为凭借,走向未知”的原则,加强学生的主体参与,让学生在一定的生活实践中,凭借自己的理解、接受和巩固新知识,提高学生数学学习的探索能力.教学中要创设良好的学习氛围,激发学生的探索兴趣,从而切实培养学生探索数学问题的能力,提升数学学习水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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