对化学师范生教学技能内涵要素及训练模式的思考

• 作者: 朱圣平 李业梅
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学技能 课程改革 基础教育 职业技能训练
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 79-82
• 分类号: G652
• 字数: 4277字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2012.03.023

摘要

随着新一轮基础教育课程改革的推进,高等师范院校应重新构建师范生职业技能培训模式.化学专业师范生教学技能在新课程改革理念下赋予新的内涵要素及训练模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱圣平		5	7	2.0	2.0
2	李业梅		6	6	2.0	2.0