创设生活情境 优化数学课堂

• 作者: 钟陕军
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 创设生活情境 数学课堂 优化 小学数学教学 引导学生 生活实际 现实世界 应用数学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G624.5

摘要

在数学教学中，教师要紧密联系学生的生活实际，创设丰富多彩的生活情境，让学生在现实世界中寻找数学题材，在生活中看到数学，触摸到数学。那么，如何在小学数学教学中创设生活情境，引导学生揭开数学的神秘面纱，让数学走向学生的生活，优化数学课堂，提高学生应用数学的能力呢？笔者根据多年的教学经验，仅从以下几个方面谈谈自己的做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟陕军		2	0	0.0	0.0