语文教师应如何钻研教材

• 作者: 李祎
• 来源期刊: 动动画世界·教育技术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文本 作者 编者 大纲 考点
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育平台
• 页码范围: 52
• 分类号: G633.3
• 字数: 2012字
• 语种: 中文

摘要

教学中,一些教师袭用现成教案,却不能深入钻研教材,独立备课.作为语文教师,应如何钻研教材？结合教学实践,谈四点方法初探.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李祎		3	0	0.0	0.0