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素质教育背景下的大学语文教学困境与对策
素质教育背景下的大学语文教学困境与对策
作者:
李彩霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育
大学语文
困境
对策
摘要:
目前全国高校的大学语文教学,存在着课程定位不明确,教材随意性过大,教学方法陈旧、课程评价单一等方面的困境。我们可以通过编定兼具工具性与人文性的教材,采用形式多样的教学方法和多元综合的评价手段来解决以上问题。
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文献信息
篇名
素质教育背景下的大学语文教学困境与对策
来源期刊
兰州教育学院学报
学科
教育
关键词
素质教育
大学语文
困境
对策
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
101-102
页数
2页
分类号
G427
字数
2997字
语种
中文
DOI
五维指标
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李彩霞
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期刊影响力
兰州教育学院学报
主办单位:
兰州教育学院
兰州职业技术学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5823
CN:
62-1145/G4
开本:
16开
出版地:
兰州市城关区雁儿湾路191号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
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