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摘要:
为提高教学质量,加强素质教育,尝试进行以PBL教学模式为中心的教学改革。结果显示,通过PBL教学,学生不仅可以掌握临床药物治疗学的基础理论知识,而且能够通过查阅文献资料,结合不同患者的实际情况,制定出合理的用药方案,锻炼学生分析问题和解决问题的能力。
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文献信息
篇名 PBL教学在药学专业临床药物治疗学中的应用
来源期刊 黑龙江教育:高教研究与评估 学科 教育
关键词 PBL教学 临床药物治疗学 应用
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3186字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4107.2012.06.017
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学
临床药物治疗学
应用
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
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chi
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