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摘要:
职业技术院校的学生视学习为沉重的包袱,厌学现象严重。本文从重视对学生进行职业生涯指导、职业学校教育教学的改革等方面进行了研究,提出了应正视教学难的问题以及让职业技术院校学生进入有效的学习状态,促进其学习的策略和措施。
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文献信息
篇名 如何正确引导职校学生有效地学习
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 职业学校 学生厌学 教改措施 职业定向
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 德育课堂
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G715
字数 2007字 语种 中文
DOI
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1 赵黎明 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
学生厌学
教改措施
职业定向
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