小学古诗教学的几点尝试

• 作者: 陈淑华
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 古诗 教学尝试
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教学探索
• 页码范围: 228,227
• 分类号: G4
• 字数: 4635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2012.03.163

摘要

在小学古诗教学方面,可以尝试诸如利用插图、领悟诗境,加强朗读、进入诗境,对比归类、扩充容量,想象创作、迁移内化等方法,让学生体会诗中鲜明、独特而感人的艺术形象,并能丰富学生的情感,培养学生高尚的情操,发展学生的想象、联想等形象思维的能力以及审美能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈淑华		1	0	0.0	0.0