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摘要:
《义务教育数学课程标准(2011年版)》已于2011年底正式颁布,并于2012年秋季开始使用新修订的课标教材。《标准(2011年版)》从基本理念、课程目标、核心概念、课程内容、实施建议等方面进行了修订,为帮助广大小学数学教育工作者解决学习《标准(2011年版)》过程中的困惑,本刊特邀请课程标准修订组的专家撰写了系列解析文章,在本刊第7—8期合刊集中刊登。
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文献信息
篇名 数学课程标准的基本理念——《义务教育数学课程标准(2011年版)》解析之一
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 数学课程标准 义务教育 解析 标准修订 教育工作者 课标教材 课程目标 课程内容
年,卷(期) xxsxjy_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王尚志 86 756 14.0 26.0
2 胡凤娟 21 144 8.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数学课程标准
义务教育
解析
标准修订
教育工作者
课标教材
课程目标
课程内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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