学力在小学数学主题拓展教学中提升——例谈“一张白纸中的数学”教学实践与思考

• 作者: 马金花
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 教学实践 学力 综合探究活动 学习内容 自然延伸 学习活动 综合运用
• 年，卷（期）: jsjyxxjx_2012,（6）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学教学中的主题拓展．是在完成相关主题学习内容后开展的延展性综合探究活动，它既是主题学习活动的自然延伸和必要升华，也是学生综合运用所学知识、方法解决问题的最高层次的数学探究活动。若能在数学教学中进行合理的主题拓展。就能使学生的学力获得有效提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马金花		2	2	1.0	1.0