浅谈培养学生的个性化解读课文

• 作者: 张思忠
• 来源期刊: 祖国：教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化解读 学生 课文 培养 三维教学目标 语文教育家 教学设计 吕叔湘
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 261
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张思忠		3	0	0.0	0.0